Инфраструктурный лист ремонт и обслуживание легковых автомобилей ворлдскиллс

Ремонт и обслуживание легковых автомобилей

НА 1-ГО УЧАСТНИКА (ПЛОЩАДКА)

Оборудование, инструменты и мебель

Предмет мебели в виде широкой горизонтальной пластины на опорах, ножках

Предмет мебели на ножках, предназначенный для сидения одного человека

Электронно-вычислительная машина, способная выполнять заданную последовательность операций, с необходимыми программами

Металлический, для выполнения слесарных работ и состоит из столешницы из МДФ, покрытой оцинкованным листовым металлом (допустимая нагрузка до 300 кг)

Ёмкость для сбора ветоши и мусора, пластик (металл)

Набор с инструментом

Необходимый набор инстрамента, для выполнения работ на конкретном модуле

Приспособление для защиты ушей от внешних воздействий

Оборудование и инструмент для Модуль «А»

Моторное безрельсовое дорожное транспортное средство, полной массой не более 3500 кг, с двигателем внутреннего сгорания, бензиновый

Измерительный прибор для определения качественного и количественного состава смесей газов

Ключ для кислородного датчика

Приспособление для установки кислородного датчика

Защитные чехлы (крыло, бампер)

Накидка для защиты лакокрасочного покрытия автомобиля во время проведения ремонтных и диагностических работ

Защитные чехлы (руль, сиденье, ручка кпп)

Комплект защитных чехлов предназначен для защиты от загрязнения сиденья, руля и рычага КПП автомобиля во время проведения ремонтных или диагностических работ

Тестер цифровой. (мультиметр)

Комбинированный электроизмерительный прибор, объединяющий в себе несколько функций. В минимальном наборе это вольтметр, амперметр и омметр. Для определения показателей постоянного и переменного тока

Устройство для контроля наличия напряжения в проверяемой цепи, поиска необходимых цепей, для приблизительной оценки сопротивления участка цепи

Устройство показывающее наличие или отсутствие электрического тока и напряжения в сетях (маломощная автомобильная лампа, помещенная в корпус со щупом)

Зеркальце на ручке.

Аксессуар предназначенный для осмотра полостей автомобильных агрегатов и считывания агрегатных номеров, для визуального увеличения деталей в труднодоступных местах

Извлекающий инструмент, для работы с мелкими металлическими деталями (гайками, шурупами, болтами и т.п.) в условиях ограниченного пространства (магнит с телескопической ручкой)

Прибор для компьютерной диагностики основных систем современного автомобиля

Набор для разбора пинов

Приспособления с различными разъемами с помощью которых без повреждений можно извлечь контакты из пластикового корпуса коннектора электрической системы транспорта

Фильтр выхлопных газов(вытяжная вентиляция)

Стационарные или мобильные установки позволяющие проводить различные работы, которые требует чтобы автомобиль был заведенным

Зарядное устройство 12v

Электронное устройство для заряда электрических аккумуляторов энергией внешнего источника

Устройство для подсветки места проведения работ, при диагностическом осмотре узла автомобиля, а также при других работах в условиях недостаточного освещения.

Прибор для измерения тока без разрыва цепи.

Источник

WorldSkills Russia-2020: компетенция “Ремонт и обслуживание легковых автомобилей”

Знания по каким узлам и агрегатам включает компетенция «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»? Что из себя представляют модули?

Как уже многие из вас знают, конкурс WorldSkills Russia-2020 в компетенции “Ремонт и обслуживание легковых автомобилей” состоится в онлайн формате. Фактически речь идёт об индивидуальном конкурсе в дистанционном формате.

Компетенция «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» включает знания по следующим основным автомобильным узлам и агрегатам:

Задание для конкурса

Участник должен самостоятельно выполнить модули по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей». Каждый модуль может состоять из одной или нескольких частей.

Каждый модуль включает в себя:

Модули, задания и необходимое время

Модуль «AC» – Системы управления двигателем/электрические и электронные системы.

Платформа (LCMS): система удаленного онлайн тестирования автомобильных специалистов ELECTUDE.

Модуль A – Системы управления двигателем.

Общее время на выполнение модуля 80 минут.

Модуль выполняется с помощью системы удаленного онлайн тестирования автомобильных специалистов.

Для обеспечения секретности и соблюдения принципа равенства между участниками из разных регионов, с учетом часовых поясов, разработано несколько равноценных вариантов задания, одинаковых по уровню сложности. Выбор задания для каждой из смен будет происходить путем случайного выбора в день выполнения.

Модуль состоит из трех частей.

Оценка работы участника происходит по мере выполнения этапов модуля, согласно установленным точкам СТОП и по окончании времени с момента начала модуля. Точки СТОП прописаны в инструкциях. Инструкции предоставляются участникам.

Задача участника: найти неисправность логическим путем размышлений, записать обнаруженную неисправность в лист отчета, и сообщить причину неисправности эксперту, продемонстрировав ее обоснование необходимыми результатами измерений. Ответ участника должен быть полностью обоснован его действиями и работой с измерительным оборудованием (мультиметром и/или осциллографом). Время выполнения 30 минут.

Задача участника: найти неисправность логическим путем размышлений, записать обнаруженную неисправность в лист отчета, и сообщить причину неисправности эксперту, продемонстрировав ее обоснование необходимыми результатами измерений. Ответ участника должен быть полностью обоснован его действиями и работой с измерительным оборудованием (мультиметром и/или осциллографом). Время выполнения 30 минут.

A3 – данный этап модуля направлен на демонстрацию знаний и умений работы с измерительным оборудованием (мультиметром и/или осциллографом). Необходимо снять характеристики исполнительных механизмов в определенных условиях. Участник на листе формата А4 графически должен отобразить полученные измерения, с указанием размерности шкал и зафиксированных результатов измерения, с указанием величин.

Выполненные на листе осциллограммы участник демонстрирует на видеокамеру, делает фото и отправляет на электронный адрес ГЭ. Время выполнения 20 минут.

Модуль «С» –Электрооборудование

Общее время на выполнение модуля 40 минут.

Модуль выполняется в системе удаленного онлайн тестирования автомобильных специалистов. Модуль состоит из двух частей.

Оценка работы участника происходит, по мере выполнения этапов модуля, согласно установленным точкам СТОП и по окончании времени с момента начала модуля. Точки СТОП прописаны в инструкциях. Инструкции предоставляются участникам.

С1 – данный этап модуля выполняется в одной симуляции, которая состоит из нескольких заданий. Задача участника: найти неисправность логическим путем размышлений, записать обнаруженную неисправность в лист отчета и сообщить причину неисправности эксперту, продемонстрировав ее обоснование необходимыми результатами измерений. Ответ участника должен быть полностью обоснован его действиями и работой с использованием мультиметра. Время выполнения 15 минут

С2 – данный этап модуля предполагает определение неисправности в электрической цепи какого-либо электрического потребителя, при помощи измерительного оборудования (мультиметр и/или осциллограф). Задача участника: найти неисправность логическим путем размышлений, записать обнаруженную неисправность в лист отчета и сообщить причину неисправности эксперту.

Оценка выполненной работы ведется экспертом по разработанному оценочному листу, либо автоматически системой. Ответ участника должен быть полностью обоснован его действиями и работой с использованием диагностических приборов. Время выполнения 25 минут.

Конкурсанту необходимо провести разборку/сборку КПП в соответствии с технологической картой, провести технический контроль, провести необходимые измерения. Выбрать правильные моменты затяжки. Результаты записать в лист учёта.

Конкурсанту необходимо провести разборку/сборку двигателя в соответствии с технологической картой, провести технический контроль, провести необходимые измерения. Выбрать правильные моменты затяжки. Результаты записать в лист учёта.

Что из себя представляет LCMS ELECTUDE?

Источник

Инфраструктурный лист ремонт и обслуживание легковых автомобилей ворлдскиллс

Уважаемые посетители нашего сайта!

Коллектив Рязанского многопрофильного колледжа приветствует Вас на нашем сайте tsfi – ryazan.ru, который создан для обеспечения открытости, доступности, достоверности и актуальности информации об образовательном учреждении и предоставляемых им образовательных услугах.

ОГБПОУ «Рязанский многопрофильный колледж» является лицензированным и аккредитованным образовательным учреждением.

На данный момент наш колледж реализует:

Две основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования:

1. Профессиональная подготовка квалифицированных рабочих, служащих.

2. Профессиональная подготовка специалистов среднего звена.

На базе колледжа также работает многофункциональный центр профессиональных квалификаций, где по дополнительным профессиональным программам можно получить рабочие профессии повара, кондитера, продавца, контролера-кассира, тракториста, сварщика, штукатура, столяра, повысить квалификации, пройти профессиональную переподготовку, обучиться элементам карвинга, арт-дизайна кондитерских изделий, получить категории В, С.

Колледж на своей базе имеет технологические лаборатории, в которых обучающиеся отрабатывают практические занятия, собственный автодром, компьютерные классы, полностью оснащенный кабинет ПДД, два спортзала, актовый зал все это является залогом получения квалифицированного, современного образования.

С 11 по 14 декабря 2021 г. прошли Сборы Национальной сборной «Абилимпикс» Россия в г. Москве.

⠀Тренеры и участники провели работу в группах по компетенциям, где разобрали результаты контрольных срезов, поработали над ошибками, обсудили повышение качества подготовки для выполнения конкурсных заданий к Х Международному чемпионату «Абилимпикс».

В период с 07 по 21 декабря 2021 г. на базе ОГБПОУ «Рязанский многопрофильный колледж», в рамках федерального проекта «Содействие занятости» и национального проекта «Демография», повышали квалификацию слушатели группы 3ПД-21 по основной программе профессионального обучения по профессии «Повар» с учетом стандарта Ворлдскиллс под руководством эксперта WSR Т.Г. Васильевой.

Результаты отборочного этапа.

Пожелаем всем участникам и их наставникам удачи в предстоящих соревнованиях!

Источник