Машина наезжает на игрушки
Развивающие игры с машинками для детей 1,5–3 лет
Евсеенко Оксана
Развивающие игры с машинками для детей 1,5–3 лет
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ С МАШИНКАМИ
Развозим игрушки по домам
А ещё настоящие машины периодически ломаются! По очереди будьте то мастером, то водителем машины. Пусть «водитель» расскажет, что у машины сломалась, а мастер, внимательно осмотрев машину успешно всё отремонтирует! А может быть машина не сломалась, а нужно установить сигнализацию, чтобы «нехороший волк» её не угнал?
Игры с водой очень полезны и занимательны. Поэтому вооружитесь тазиком, губкой, фартуком-непромакайкой и пусть дети принимаются за дело. Автомойка машин-грязнуль!
Семья машин
Поиграйте с детьми в семью машин – мама-машина, папа-машина, сынок-машинка. Обыгрывайте различные ситуации, которые могут с ними произойти. При этом малыш-машинка может не хотеть кушать, идти гулять или чистить колеса. А если он поранится, то помогите ему, обращая внимание на то, какой он храбрый и совсем не плачет.
Поиграйте в автомобильчик-хулиганчик, который хотел все делать наоборот, нарушая правила дорожного движения, играя на проезжей части мячом или катаясь на крыше автобуса. Ненавязчиво объясняйте этому шалуну, почему так делать опасно.
Предложите детям собрать игрушки, проехав на машине. Пофантазируйте, может, у вас машина повезет пассажиров отдыхать после очередного игрового дня? Или это будет настоящий мусоровоз?
РАЗВИВАЕМ КООРДИНАЦИЮ И МОТОРИКУ
Соорудите горку. Это может быть и обычная доска, прислоненная к лавочке или наклоненная крышка песочницы. А теперь берем машинки и держа в руке, катим их по наклонной поверхности. Попробуйте вместе с малышом посмотреть, что будет, если машинку отпустить.
Сооружаем горку, как в предыдущей игре. А теперь машинка будет у нас ехать вверх. Можно закатить на горку несколько машинок и «припарковать» их.
Катаем разные игрушки
Сажаем несколько игрушек на машину. Лучше всего, конечно, для этой цели подойдет самосвал с большим кузовом. И аккуратно катаем машину, чтобы не растерять пассажиров.
Устанавливаем “кегли” и запускаем в них машинку, пытаясь сбить как можно больше за один раз.
Закатываем машинки в коробку
Игрушки вызывают такси и просят отвезти их в конкретное место на машине. Может быть, заяц попросит отвезти его на кухню за морковкой?
Подготовим полосу препятствий для нашей машинки, например, из кубиков. Катаем машинку, объезжая препятствия.
Соорудим дорогу для машинки, например, из кубиков. И катаем по ней машину, при этом внимательно следим, чтобы случайно не выехать за пределы трассы.
Покажите малышу, как нужно запустить машинку, чтобы она ехала быстро или медленно, и предложите повторить. В этой игре мы не только наглядно изучаем понятия «быстро-медленно», но и развиваем координацию.
Попробуйте устроить соревнование – кто быстрее доедет до финиша.
Изучая устройство пирамидки, можно каждое колечко подвозить к пирамидке на машинкесоответственного цвета при этом озвучиваем: «Красная машинка везет красное колесо!»
Сортируем по цвету
Понадобятся разноцветные емкости (можно обычные коробки обклеить цветной бумагой). И если у вас много маленьких машин детям будет очень интересно разложить их по цветам.
Сортируем по размеру
На машинах также удобно изучать понятия «большое-маленькое». Разложите колечки пирамидки по размеру на аналогичные машинки.Говорите: «Большая машина везет большое колесо. «
Сортируем по коробкам
Подготовим большую и маленькую коробки и отсортируем все наши машинки. Заодно и порядок наведем!
Сортируем по видам
Есть еще один способ разобрать машинки с пользой для развития —сортировка по видам: например, легковая, грузовая, специального назначения, строительная и т. д. Раскладываем наш транспорт и проговариваем, для чего используется каждая машина, почему так называется.
Если у вас несколько машин разного размера и несколько коробок, подберите для каждой машины подходящий по размеру гараж. Эта игра научит детей сопоставлять разные величины.
Возьмите несколько листов цветной бумаги и предложите детям припарковать на каждом листе подходящие по цвету машины. Вы можете взять полицейского,и он будет говорить в случае ошибки: “Прошу проехать на другую стоянку!”
Машина едет и гудит
Попробуйте покатать машину,напевая песенку: «Машина едет и гудит, В машине Сашенька сидит!»
В песню подставляем имя ребенка. Можно посадить на машину игрушки и петь «мишка сидит», «кукла сидит». А еще машинаможет издавать разные звуки: шуршит, скрипит, тарахтит, скользит.
УЧИМСЯ СЧИТАТЬ И ИЗУЧАЕМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Прячем машинки под коробку
Возьмите коробку или другую непрозрачную емкость и попробуйте спрятать под ней несколько машинок.А теперь открываем и радуемся: «Ух ты! Тут три машины!» Можно убирать по одной машине и считать оставшиеся, а затем снова начать прибавлять машинки.
Вырежьте из цветной бумаги несколько «яблок» или «огурцов». А теперь пусть игрушки делают заказ. Например,лошадка может попросить: «Ваня! Привези мне два яблока!» И вы с детками кладете в машину нужное количество продуктов и отвозите «заказчику».
Разложите колечки пирамидки и попросите ребенка подвезти одно за другим на машине.Считайте привезенные колечки: одно колечко привез, еще одно-теперь у нас два колечка, вези еще одно!
Возьмите игрушечный грузовичок и попросите ребенка сложить туда груз одной формы. Например, если выбрать круг, нам подойдут колечки от пирамидки или колеса. Можно и заранее нарезать из картона разные геометрические фигуры.
РАЗВИВАЕМ КРЕАТИВНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ НАВЫКИ
Вырежьте из куска обоев извилистую гоночную трассу, вместе приклейте на нее флажки, бортики, разметку из цветной бумаги. И предложите малышам погонять по трассе!
РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ
Спрячьте несколько машин так, чтобы было немного видно. И попросите детей найти все до одной.
Исчезающие машинки
Берем несколько машин и просим детей запомнить их. Малыши закрывают глаза, убираете одну, меняем местами или заменяете одну машину на новую. Детям нужно рассказать, что поменялось.
Возьмите несколько машинок и столько же игрушек. А теперь расскажите, кто на чем поедет. Например, пусть зайка едет на красном грузовике, мишка на черном порше, слон на пожарной машине и т. д. Малышам нужно по вашему рассказу правильно рассадить игрушки по машинам.
Из чего состоит машина?
Развивающие игры для детей раннего возраста Всё новое входит в жизнь крохи постепенно, мелкими шажками. И конечно, главной опорой для малыша в его развитии являемся мы, взрослые. А.
Развивающие игры как средство приобщения детей к ЗОЖ «Развивающие игры как средство приобщения детей к ЗОЖ» Общеизвестно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень.
Консультация для родителей «Развивающие игры для детей 1,5–2 лет» Каждый родитель хочет видеть своего ребенка успешным и счастливым. Только это не происходит по мановению волшебной палочки, этому предшествует.
Развивающие игры по экологии для детей раннего возраста Лото «Овощи и фрукты» Для закрепления первичных представлений по экологии я приготовила развивающие игры. Задача: Познакомить детей с понятиями.
Развивающие игры для детей 1–2 года для развития памяти Развивающие игры для детей 1-2 года на развития памяти. Процесс развития памяти включает в себя три основных этапа: получение, хранение.
Развивающие игры для детей младшего и среднего возраста «Шнуровка» является одной из самых популярных игр для развития мелкой моторики. Представляю вашему вниманию «шнуровку» с помощью ленточки.
Развивающие игры на улице для детей раннего возраста «Беги к тому, что назову» Игра, которая позволяет вволю побегать на улице! Суть игры проста — воспитатель называет предмет из окружающей.
Развивающие игры с кубиками для детей 2–3 лет Попади в цель Используя кубики, можно провести настоящий урок физкультуры. Игра «Попади в цель» разовьет у ребенка меткость, координацию.
Развивающие игры своими руками для детей 3–4 лет Развивающие игры своими руками для детей 3-4 лет. Такие игры развивают у детей внимание, память, логическое мышление, представления об основных.
Игры Разбивать Машины
Игры – где можно разбивать машины в хлам – пользуются особой популярностью. Первые шаги к этой категории начинаются в гонках и симуляциях, но в какой-то момент классическая правильная езда надоедает. И тогда наступает эра кошмара на колесах. Геймер подбирает сюжеты, где основная задача разрушение! Чем сильнее повреждена и уничтожена тачка, тем круче и выигрышнее!
Разрушение машин: как играть и когда победа
Локации и задания в игрушках этой категории продуманы для мелочей. Как и у большинства игр, начинается все с предельно простого: пользователь выбирает тачку или берет базовую модель и приступает к выполнению первого задания. С каждым уровнем сложность возрастает, повышая градус игры, выбросы адреналина и жажду победы.
Также нужно собирать бонусы, повышать качество выбранных тачек или просто брать новую. Прохождение уровней открывает все новые машины, которые постепенно приобретают облик настоящих монстров. Их мощность позволяет сносить все на своем пути – расплющивать, разбивать, отбрасывать. Скорость, усиленная габаритами и мастерством главного персонажа, творит удивительные вещи. Даже препятствия боятся транспортных мощностей авто последних уровней и разлетаются в прах при малейшем соприкосновении! Ралли, заносы и полицейские гонки меркнут перед этими играми. Не верите? Тогда приглашаем погрузиться в уникальный мир без правил и убедиться в его аномальной привлекательности.
«Она стояла и рыдала» 18-летняя москвичка засмотрелась в телефон и устроила смертельное ДТП с тремя детьми
В Москве произошло очередное резонансное ДТП — 18-летняя Валерия Башкирова сбила на переходе троих детей, которые переходили дорогу по зебре вместе с мамой и бабушкой. Вскоре один из детей скончался, а спустя сутки умер второй ребенок. Почему произошла эта авария и можно ли было ее предотвратить — в материале «Ленты.ру».
ДТП произошло в пятницу, 16 июля, на улице Авиаторов в московском районе Солнцево. Двое взрослых — мама и бабушка — переходили дорогу по зебре вместе с тремя маленькими детьми. Пятилетний мальчик был на самокате, трехлетний — на беговеле (детский велосипед без педалей), девятимесячного младенца везли в коляске.
Участок дороги в этом месте односторонний, первая машина остановилась и пропустила людей. Судя по кадрам камеры видеонаблюдения, трое детей находились немного впереди взрослых, и когда они пересекли первую полосу и оказались на второй — их снесла Mazda, которая даже не попыталась сбавить скорость. Детей разметало в стороны.
Все трое получили страшные травмы. У пятилетнего ребенка врачи диагностировали перелом основания черепа, он впал в кому. Мальчик трех лет получил перелом голени, закрытую черепно-мозговую травму и сотрясение мозга. Девятимесячный младенец был госпитализирован с сотрясением мозга и закрытой черепно-мозговой травмой. Для их эвакуации привлекали вертолет.
Ночью в субботу стало известно, что старший ребенок умер. Спустя еще почти сутки в больнице скончался трехлетний мальчик.
«Сидела в телефоне»
За рулем иномарки оказалась 18-летняя Валерия Башкирова. Она получила права в 2020 году.
Скорость, с которой девушка двигалась по Авиаторов, была небольшой — всего около 40-50 километров в час. Однако при приближении к пешеходному переходу Башкирова не затормозила, хотя по правилам, если один автомобиль сбавил скорость перед зеброй, то и другие должны это сделать.
Позже «Московский комсомолец» опубликовал объяснения девушки: она не смогла предотвратить ДТП, потому что «сидела в телефоне».
Машину подарили ей за прилежную учебу — Башкирова поступила в престижный московский вуз (по данным СМИ, в РАНХиГС).
«Mazda 3 — очень старая. Это машина, кажется, 2006 года выпуска. Раньше на ней ездила тетя Леры, у нее своя ветклиника. Когда Лера сдала на права, ей эту машину как первую отдали. За прилежную учебу в школе и поступление в универ», — рассказала «Комсомольской правде» знакомая Башкировой.
«Сбившая детей дама стояла и рыдала»
Сейчас на месте аварии появился стихийный мемориал — москвичи несут на Авиаторов цветы и игрушки.
Когда я подбежала, один ребенок уже был в «скорой», его реанимировали. (. ). А двое детей лежали на газоне. Мальчик (его потом увезли на вертолете) еле дышал и был очень плох. Девочка маленькая была в царапинах вся, плакала и залезала к матери на колени. А мама металась от девочки к мальчику и обратно. И мама, и бабушка были в абсолютно невменяемом состоянии от горя. Бабушка за сердце хваталась. У мамы были ссадины на руках, но она не обращала на это внимания
— так в разговоре с журналистами описывает события пятницы одна из свидетельниц ДТП.
«Сбившая детей дама стояла и рыдала, разговаривая с кем-то по телефону», — сказал другой очевидец. По некоторым данным, виновница аварии — дочь бывшего сотрудника силовых структур.
Башкирову отправили под домашний арест. От общения с прессой она, по совету адвоката, отказывается. Сперва появилась информация, что в момент аварии девушка была пьяна, но позже это опровергли.
Было возбуждено уголовное дело о нарушении правил дорожного движения, повлекшем причинение тяжких травм. Однако когда первый ребенок умер, его переквалифицировали, в деле появилась формулировка «повлекшее по неосторожности смерть» и вырос максимальный срок наказания — с трех до пяти лет лишения свободы.
Вслед за смертью второго ребенка, вероятно, состав снова изменится — «смерть двух или более лиц» (часть 5 статьи 264 Уголовного кодекса), и это уже до семи лет тюрьмы.
«Адвокат обвиняемой не давал оценку ее действиям, — сказал ТАСС руководитель пресс-службы Мосгорсуда Валерий Лазарев, — лишь назвал произошедшее несчастным случаем».
Депутат Госдумы Александр Хинштейн, в свою очередь намерен, обратиться в прокуратуру, чтобы ужесточить меру пресечения для Башкировой и отправить ее в СИЗО.
«Сделаем все, чтобы не отделалась. Уже завтра буду обращаться в прокуратуру, чтобы решение суда о домашнем аресте обвиняемой было обжаловано», — написал он в Twitter, ретвитнув пост о «18-летней суке», который написал журналист «Вести ФМ» Гия Саралидзе.
Кроме стихийного мемориала на месте ДТП появился и лежачий полицейский — всего через несколько часов после того, как Mazda сбила детей. Хотя, если почитать в прессе комментарии местных жителей, они давно жаловались на слепые зоны и организацию движения на этом участке.
Во дворе машина наехала на самокат, я могу требовать возмещения ущерба?
Во дворе машина наехала на самокат, я могу требовать возмещения ущерба?
Ответы на вопрос:
На основании каких нормативных актов я могу требовать возмещения ущерба причиненного в результате наезда автомобиля во дворе на самокат моего ребенка.
Ответы на уточнение:
На основании ст 1064 ГК.
Похожие вопросы
Я наехал на самокат и уехал сегодня меня оформила ГИБДД и будет суд что мне за это грозит.
Ребенок ехал на самокате по пешеходному переходу его не пропустила машина и он в неё врезался! Кто виноват?
Ребенок поцарапал чужую машину случайно когда ехал на самокате что в таком случае делать.
Во дворе на велосипед ребенка наехала машина и повредила его водитель на контакт не идет что можно сделать.
Ребенку 9 лет взял чужой самокат покатался, потом поставил на место где взял, потом этот самокат пропал, написали они заявление о пропаже, что грозит ребенку?
Сегодня в 22.00 двигаясь по трассе совершила наезд на посторонние предметы от какого то грузового автомобиля (ошмётки резины, подкрылки, противотоках) которые валялись на проезжей части. Повредила бампер своего авто. Что делать? И кто виноват? Приехавшее ГАИ объяснило мне что виновница ДТП я! Как так?!
Ребёнок положил на асфальт телефон, у другого ребёнка упал самокат на этот телефон, виноват ли ребёнок у которого упал самокат?
Случайный наезд на велосипед, валяющийся на проезжей части (на узком повороте
Случайный наезд на велосипед, валяющийся на проезжей части (на узком повороте в жилой зоне) в жилой зоне. Велосипед не замечен (т.к. машина высокая, водитель объезжал мусор и другие игрушки, при это во дворе находились люди, и внимание было сосредоточено на том, чтоб не зацепить какого-то бегающего дитя)
Ответы на вопрос:
К вам могут предъявить иск о возмещении материального ущерба.
А водитель может подать встречный иск (ели повреждена машина вследствие того, что была создана угроза движению автотранспорта) и должен ли бросающий вещи на проезжей части человек нести ответственность за свои действия? Или в России виноват только водитель?
Ответы на уточнение:
Не всегда в России виноват водитель. Чтобы подать иск, нужно быть уверенным в том, что действия второй стороны не законные. Вы сразу вызвали инспекторов ГИБДД?
Никого не вызывали. Интересен сам факт. Ребенок бросил свое транспортное средство (на проезжей части), велосипед валялся на дороге, рядом хозяина не было, также не было родителей рядом с ребенком, велосипед которого валялся на дороге. Внимание было сосредоточено на детях, т.к. они могут выбежать на дорогу в любой момент. И велосипед попал в слепую зону, по причине которой попал под колеса. Машина возможно повреждена.
Ответы на уточнение:
Вам нужно поговорить с родителями ребенка, выяснить их отношение к происходящему и уже из этого решать что делать.
С родителями поговорили. Водитель возмещает велосипед. А если из-за велосипеда повреждена машина?
Ответы на уточнение:
Возмещать за повреждения автомобиля Вам никто не будет, так как велосипед валялся на дороге, в данном случае в жилой зоне и тем самым создавал опасность для движения. То обстоятельство, что водитель его не увидел, не освобождает его от ответственности по п. 10.1 Правил дорожного движения РФ, согласно которому «. при возникновении опасности для движения, которую водитель в состоянии обнаружить. «, другими словами не обнаружил, а должен был обнаружить, «. принять меры.. вплоть до остановки транспортного средства. » Таков закон и такова практика.